拟招聘岗位及条件
基本条件
1.具有中华人民共和国国籍。坚持四项基本原则，具有良好的思想政治素质和道德品质；
2.遵纪守法，廉洁奉公，品行端正，具有良好的职业道德和奉献精神，以及团队合作精神；
3.符合岗位所需条件。
拟招聘岗位及具体条件
1.中学语文教师1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）汉语言文学教育、汉语国际教育、汉语言文学、学科教学（语文）、中文教育专业；
（3）具有初中及以上语文学科教师资格证书和普通话水平测试等级证书（二级甲等及以上）。
2.中学政治教师1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）思想政治教育、马克思主义理论与思想政治教育、法学、政治学理论、政治学与行政学专业；
（3）具有初中及以上政治学科教师资格证书和普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）。
3.中学英语教师1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）英语教育专业、英语、应用英语、实用英语、英语语言文学专业；
（3）具有初中及以上英语学科教师资格证书和普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）。
4.中学历史教师1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）历史学、历史教育、学科教学（历史）、课程与教学论（历史）、世界史、中国近代史、中国古代史、中国史专业；
（3）具有初中及以上历史学科教师资格证书和普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）。
5.中学美术教师1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）美术学、绘画、视觉传达设计、艺术教育专业；
（3）具有初中及以上美术学科教师资格证书和普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）。
6.中学生物老师1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）生物科学、生物技术、生物科学与生物技术、学科教学（生物）；
（3）具有初中及以上生物学科教师资格证书和普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）。
7.会计1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）会计专业、会计学专业、财务管理专业、财务会计专业；
（3）具有会计专业技术资格初级及以上证书。
8.校医2名
具体条件：
岗位一：（1）40周岁以下，本科及以上学历；（2）临床医学与医学技术类、基础医学类、公共卫生与预防医学类，具有医师专业资格证书和执业证（全科、内科、儿科等）。
岗位二：（1）40周岁以下，本科及以上学历；（2）护理专业、护理学专业；具有护士资格证和执业证书，具有中级及以上护师职称。
9.综合管理人员1名
具体条件：
（1）40周岁以下，本科及以上学历；
（2）法学类、治安学、刑事科学技术、司法警察学、社会工作专业 。
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报名方式
1.报名方式：将个人简历和所需提供材料扫描件发送至学校邮箱：nnlzzmxx@163.com，邮件标题注明：姓名+应聘岗位
2.报名所需提供材料：报名表、简历、相关证件复印件（身份证、毕业证、学位证、岗位所需资格证）
3.报名时间：2022年9月19日-2022年9月25日
4.咨询电话：0771-4722208
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学校简介
南宁市励志专门学校位于邕宁区光明路8号，毗邻南宁园博园，地理位置优良，占地面积80亩，是广西第一所公办专门学校，隶属于市委政法委，为公益一类事业单位，主要职责是对有不良行为的未成年人开展教育矫治工作，学校一期建设用地面积约10亩，可容纳3个初中年段共45名男生，于2019年11月1日正式开学。学校二期项目占地约70亩，将建成一所可容纳500人规模的能覆盖全市的专门学校，投资2.2亿元，计划于2022年建成。
学校建成后，得到了各级领导的关怀。2020年9月15日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央政法委书记郭声琨到学校调研并给予充分肯定；2020年11月2日，中央政法委《政法动态》专题刊登了南宁经验做法。2021年3月29日，第十届全国人大副委员长、中国关工委主任顾秀莲到学校调研指导工作，高度肯定南宁市在专门教育方面的举措和励志专门学校的办学方向。2021年10月，学校创新案例入围由法治日报社、中国人民大学、中国人民公安大学联合开展的“社会治理创新总结案例分享”。除此之外，学校办学成果还得到新华社、法治日报、广西电视台等主流媒体的宣传报道。
学校硬件设施齐全，环境优美。坚持“教育为主、矫治为辅”的办学原则，以“培养新时代合格的青少年”为办学目标，秉承“尊重学生身心发展、关爱学生自信成长”的教育理念，坚持行为矫治和综合教育双融合，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
在市委、市政府的正确领导和市委政法委、市教育局、市公安局的指导下，办学两年多来，学校共教育学生240人，经过教育矫治，学生精神面貌大为改观，不良行为得到有效矫治，实现了从“三不管”到 “三满意”，即家长满意，弥补了家长对未成年人无法管教的空缺；普通学校满意，解决了普通学校对问题学生管不住的难题；社会满意，常年顽疾的“青少年两抢一盗”的治安案件一定程度上得以减少，群众安全感满意度呈上升态势。办学成果得到上级领导的充分肯定以及家长和社会的认可，为推进市域社会治理现代化做出应有贡献。
